Nueva plataforma de capacitación para administradores

[BPN-07/08/15] El pasado martes 21 de julio, el Adm. y abogado Pablo Acuña, fundador de Pintando Horizontes y titular de Administración Alas, inauguró CIMA (Capacitación Interdisciplinaria Multimedia de Administración), una nueva plataforma online para capacitar administradores.

El primer seminario cuenta con cinco módulos. Cada módulo trata sobre un tema puntual y consta de una videoclase, material para descargar en formatos pdf. o ppt y un módulo de mensajes para realizar consultas que serán respondidas por el staff de CIMA.

Desde el miércoles 5 de agosto está habilitado el ingreso a aquellos alumnos que ya se inscribieron y abonaron sus clases.

El equipo de trabajo está integrado por el Dr. Ricardo Colombres, la Dra. Mariana Romero, la Srta. Olga Romero y el Sr. Hernán Gómez. La realización y diseño artístico de las videoclases está a cargo del Sr. Gonzalo Luque.

El plantel docente está conformado por la Dra. Diana Sevitz, la Dra. Liliana Corzo, la Dra. Romero, la Dra. Soledad Ortiz de Zarate y el Dr. Pablo Acuña. Cada uno de estos profesionales tiene a su cargo un módulo temático.

En diálogo con Pequeñas Noticias, el Adm. Pablo Acuña brindó detalles sobre su nuevo proyecto.

Pablo Acuña: La idea nació, básicamente, de la sensación de una necesidad en el ámbito de la propiedad horizontal. Hemos estado realizado un largo estudio de mercado referente a variados cursos y talleres que se dictan actualmente. Si bien existen calificadas instituciones que nos inspiran y son merecedoras de nuestro halago, también entendemos que hay muchos otros espacios donde el administrador es subestimado.

Estar sentado tres horas junto a colegas con experiencia de años en la profesión, que han invertido su dinero y tiempo para superarse, y lo que se recibe es una lectura textual del convenio de trabajo de los empleados de propiedad horizontal, prendió nuestra alarma de que existía un vacío que rellenar.

Hay administradores que están buscando subir su vara, que entienden que el éxito no se basa en encajar, sino en sobresalir. Este grupo de loables personas fueron el disparador de la fundación de CIMA como concepto. Buscamos ser una usina generadora de administradores de excelencia y aportar concretamente a la jerarquización de la profesión.

PA: El equipo de trabajo del Estudio Alas y Pintando Horizontes fueron vitales en la gestación de este proyecto: el Dr. Ricardo Colombres, la Dra. Mariana Romero, la Srta. Olga Romero y el Sr. Hernán Gómez. La realización y diseño artístico de las videoclases, a cargo del Sr. Gonzalo Luque, es digna de destacar con una labor tan comprometida como profesional.

Ahora bien, estamos "de gala" por el staff docente con el que damos el puntapié inicial de nuestro primer seminario. La Dra. Diana Sevitz y la Dra. Liliana Corzo tienen un módulo a cargo cada una de ellas. Es un privilegio para nosotros que profesionales de semejante trayectoria nos hayan honrado con su participación. Además, la Dra. Romero, la Dra. Soledad Ortiz de Zarate y quien les habla tendremos otras asignaturas a cargo.

PA: Estamos conscientes de que quienes se inscriban serán "buscadores de excelencia", básicamente porque serán quienes persigan superarse y crecer como síntomas de personas exitosas. Por ende, la construcción de la plataforma tiene un "norte": entregarles la excelencia que buscan.

Eso se va a poder ver materializado básicamente en dos aspectos:

1) El contenido de los módulos. Los temas que se abordan apuntan a tópicos que, por lo general, no son populares en los planes de estudio. Además, se enfatizan los aspectos prácticos para que la información no se estanque en la teoría, sino que se pueda realizar la alquimia en el campo de trabajo, brindando herramientas eficaces para enfrentar con altura los desafíos cotidianos de la actividad. La altísima capacidad y experiencia de los docentes fue, por supuesto, fundamental para abrazar la meta. 

2) La calidad de las videoclases. Si bien la comodidad del hogar es una de las bondades de la educación a distancia, estamos conscientes de que la atención se dispersa con mayor facilidad. Para contrarrestar ello, los módulos están desarrollados con alta resolución, apoyo gráfico, animaciones y una serie de factores técnicos de la filmación y edición que los hacen no sólo atractivos, sino con una calidad inédita en este tipo de plataformas dedicadas a la propiedad horizontal.

PN: ¿En qué consiste?

PA: El primer seminario cuenta con cinco módulos. Se puede adquirir el seminario completo o los módulos de forma independiente. Todo con un valor promocional de lanzamiento y un beneficio de costos para quienes adquieran el seminario integral.

Cada módulo constará de la videoclase que desarrolla el tema, una bitácora (archivos para descargar en formatos pdf. o ppt. con material sobre el mismo tema desarrollado) y un módulo de mensajes para realizar consultas al respecto, que serán respondidas por el staff de CIMA.

Los módulos tienen un acceso limitado de seis meses y por eso la bitácora le permitirá conservar material de estudio sobre la asignatura.

PA: Al ser una plataforma virtual, todo el lanzamiento se hizo en el ciberespacio. Se remitieron las respectivas publicidades a través de todas las redes sociales del Centro de Capacitación: Facebook, Twitter y Google Plus junto con una difusión masiva vía mailing. Todo se realizó el 21 de julio de 2015. Desde entonces, la respuesta ha sido muy positiva.

El 5 de agosto estará habilitado el logueo de los alumnos que se hayan inscripto y abonado.

PA: Como su nombre lo indica, CIMA es un centro interdisciplinario. Ya hay en mente nuevas materias que conformen los subsiguientes seminarios desde perspectivas de otras ciencias y especialidades para la formación integral que facilite el crecimiento exponencial en todo aspecto de quienes se integren a estudiar con nosotros. Respecto a esos futuros seminarios, tenemos en mente privilegiar a quienes sean alumnos de la primera hora con costos preferenciales y hasta contenido exclusivo sin cargo.

Por otra parte, el nuevo Código Civil y Comercial de la Nación modifica el paradigma de la propiedad horizontal. Entendemos que no sólo habrá administradores entre los alumnos, sino propietarios que deseen instruirse acerca del régimen jurídico en el que se encuentran inmersos y sus cambios.

Los consejeros que ahora no solo adquieren un reconocimiento codificado como órgano, sino que revisten un papel más relevante en la práctica querrán saber cuáles son los alcances de sus obligaciones. Además, profesionales que trabajan relacionados con la vida consorcial tampoco podrán escapar de la actualización. Por todo lo expuesto, las proyecciones no desatenderán las potenciales necesidades de estos y todos los agentes del universo de la propiedad horizontal.

Otra cuestión que pretendemos pronunciar es una mirada federal al respecto. Mientras que muchas horas cátedra de los planes de estudio vigentes están enfocadas en las normativas de la CABA (lo cual no implica que sea injustificado por la densidad poblacional que ésta posee en edificios), lo cierto es que al administrador cordobés o santafesino esta legislación no lo alcanza. Hay un nuevo Código de fondo y en Buenos Aires una nueva ley (14.701) que hace falta desarrollar. La plataforma e-learning nos va a permitir llegar a lo ancho y largo del territorio nacional para colaborar con la formación de profesionales de excelencia en toda la Argentina. La ampliación tecnológica de esta plataforma es otro proyecto: la incorporación de opciones, videostreaming y otros elementos que continuarán dando valor agregado a la propuesta.